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专业介绍之国土资源调查与管理篇

发布时间:2020-04-08 21:32新闻来源:招生就业处 作者: 点击率:
        培养目标
        本专业培养具有德、智、体、美、劳全面发展,拥护党的纲领,践行社会主义核心价值观,坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,具有爱国主义情怀和一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,为自然资源行业培养高水平的人才,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向自然资源、测绘地理等行业领域,能够从事土地资源调查员岗位、不动产权籍管理员岗位、土地登记代理员岗位、土地数据处理与报告编写人员岗位、不动产估价与规划人员等工作的高素质复合型技术技能人才。
        总而言之,学了国土资源调查与管理专业,你不仅能站在专业理论角度就我国当前土地资源和土地生态状况来一番高谈阔论,对房地产市场指点江山,更重要的是,你能将这些理论知识融会贯通,投入到你的工作或科研中。
        当然,如果你能解决一个或者几个类似“中国土地资源如何规划才是最合理的?”“在云平台中如何实现自然资源数字化?”这样的问题自然是极好的。怎么样,是不是一下子就高大上起来了?

        学什么,怎么学
        国土资源调查与管理专业课程体系分为两个维度:第一课堂和第二课堂。
        第一课堂课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康,以及其他自然科学和人文科学类基础课程。专业技能课包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课和综合实训课程。实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内实训、校外认识和跟岗实习、校外顶岗实习等多种形式。
        第二课堂教育活动包括基本素质第二课堂活动、专业类第二课堂活动。基本素质第二课堂活动:依据第二课堂管理办法,参照学生工作处、团委、公共基础课部提供的基本素质第二课堂活动,选择适合专业需要的活动项目。专业类第二课堂活动:教学团队根据专业素质和能力培养需要设计。国土资源调查与管理专业课程设置分为公共基础课、专业技能课、实训课。
        这里介绍下我们第一课堂和第二课堂的主要课程。
        公共基础课之应用数学
        数学类课程虽不是本专业最为核心的课程组成部分,但绝对是萌新们遇到的第一个难题。其实也没什么好说的,数学这玩意,怎么学大家都懂的,要么天资聪颖天赋异禀一点就透,要么就老老实实上课专心听讲下课认真刷题。数学一向是两极分化较为严重的学科,所以学长学姐中满绩者有之,挂科者也绝不是没有,望学子们不要掉以轻心,慎之,慎之。
        专业课之专业基础课、专业核心课
        
理论课篇:自然地理基础、现代制图基础、土壤学基础、测量技术、土地资源调查、土地规划基础、土地法律法规等等。
       之所以把这些专业基础课和专业核心课归在一起,是因为这门课有着相同的且在学习过程中感受最为直观的特点:知识量庞大。作为本专业最为核心和基础的课程,学好这些课程能帮助你建立起对整个专业的认知框架,其庞大的知识量的直观感受正是其涵盖了本专业大部分专业术语和基础知识的体现。

        对这几门知识量巨大无比的课程,你要做的无非是理解和记忆。笔记、PPT和其他各种资料会成为你期末复习时的法宝。当然,能认真听好每一堂课,在老师讲解和自己理解的基础上去记忆,相信我你不会想尝试每次期末都在考试周时成为贝多芬的。当然,当你真正掌握了这些知识点后,收获的将是满满的成就感以及逐渐走宽的国土资源调查与管理学习之路。
        实训课篇:普通地质学实训、测量技术实训、不动产估价实训、土地调查实训及国土资源管理综合实训等等。
        这些实训课就是检验同学们对专业课的学习成果了,我们可以穿越在崇山峻岭中进行普通地质学实训,可以在我们美丽的校园内,对那些琳琅满目的测绘仪器进行实际操作,当然还可以去美丽的田野里进行土地调查实训及国土资源管理综合实训,又能放飞自己的心灵玲,又能陶冶我们的情操,总之,痛并快乐着。
        第二课堂之就业创业训练、心理素质训练、身体素质训练、语言文字运用能力训练活动、外语运用能力训练活动等等。
所谓大学第二课堂,是指在学校教学计划之外,引导和组织学生开展的各种有教育意义的健康的课外活动。第一课堂对人才的培养提出普遍性的要求,解决共性的问题,第二课堂则发展人才的特长,解决特殊的、个性的问题。

        第二课堂能够培养学生与人相处、与人合作的能力,这对于提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业,具有特别重要的意义,同时我们这些丰富多彩的第二课堂,让同学们在课外有更多的展示锻炼自己的机会。

       未来前景
        目前,国土资源调查与管理专业的毕业生一直活跃在自然资源领域的第一线。其就业类别主要有:自然资源调查与管理、测绘地理等。其就业方向主要有:土地资源调查、土地规划、不动产权籍管理、土地登记代理、土地数据处理、不动产估价与规划等方面的技术和行政管理工作、以及教师、科研人员。
        根据近年来毕业的学长学姐的实际情况来看,我校土地资源管理专业毕业生主要的就业方向有三:
        ①报考公务员,到各级自然资源管理局、城建部门从事规划、地籍管理城市管理等工作。
        ②可以到各级事业单位,从事土地资源管理、地籍测绘、工程测量、矿产资源调查与管理等技术与管理工作。
        ③可以到各类大型房地产企业,从事投资管理、项目发展、营销策划和人力资源管理等工作。

         学长心声
        接下来我们来点干货,直接来听听已经入坑的学长学姐们最真实的心声:
        “你们也见过的,扛着测绘仪器早起的同志们有多辛苦。不过只要你感到一丝丝好奇,那切忌多虑,咱国土专业的余量正是为你而留!不管你是对城市化、对规划、对地理、对产权……还是对房地产感兴趣,又或许是个愤青,国土肯定少不了对你胃口的课,而且,而且啊……(咱自然职院年轻又好看的老师真的很多啊,最最重要的是咱国土专业的帅哥美女那可是享誉自然职院滴!!)
        总之咱国土是个既能培养人文情怀,把握国家大势,又能get高端软件先进技术操作的专业。换句(你们爹妈爱听的)话说--出去绝对饿不死你。”
“- 亲戚朋友老师同学:你大学学什么专业啊?
- 我:国土资源调查与管理。
- 亲戚朋友老师同学:哦,以后进国土局的。
- 我(嘴上):错,是自然资源局。
- 我(心里):虽然我们学国土资源调查与管理的最高理想是优化国土资源配置和空间格局,而实现理想的最优途径看起来是自然资源局,但是条条大路通罗马,我们的目光和思维不能那么狭隘,毕竟我们在专业学习的过程中具有测量制图并分析的基本技能,在国土、城建、测绘、房地产以及相关领域都是能起到作用的。国土资源调查与管理本身提供了许多条路,我们都在专业学习中不断探寻哪条路吸引自己、适合自己。所以,并不是只有进自然资源局一条出路哦!!”
“假如我是一名国土人,
我也应该用不那么的华丽诗篇歌唱:
在懵懂中初窥中国土地制度的面貌
在被班主任和辅导员教育做人后收拾心情领略国土资源调查与管理的奥妙
自然地理基础、土壤学基础永远汹涌着我们奔腾的才思,
地理信息数据库技术无止息地在头脑中吹刮着的激怒的风暴,
Arcgis应用技术和土地利用管理可能会让你苍老,
土地法律法规在月牙湖水中飘荡,
还有那普通地质学实训好吃又好看让人眼前一亮,
和那来自毕业设计时的无比温柔的黎明……
——然后我毕业了,
上为国家和社会擘画流云万千,
下为一方水土深耕初心不变。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……”
 
 
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